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Librería Santa Fe - Sucursal Virtual

Ecuador

Estamos tan cerca pero desconocemos todo acerca de este país. Ecuador es mirado desde lejos, apenas con curiosidad. Los "Jaguares de América" como nos autoapodamos en la década de los noventa, no podemos descender a pequeñeces, apenas nos comparamos con Brasil y Argentina y nos situamos- en términos macroeconómicos- dentro de las "potencias" latinoamericanas o, como nos gusta tanto repetir, países en vías de desarrollo, como si esa categorización existiera de verdad.
En los textos escolares figura como gran tema la temprana estabilidad política de Chile, lejos de aquella anarquía de la historiografía conservadora, sin embargo, siento que esa mirada nos hermanaba con nuestros vecinos, nos ponía en una situación similar, naciones nuevas, recién nacidas de la casualidad, por parafrasear a Jocelyn-Holt, agarradas de las circunstancias para emanciparse. ¿Por qué razón nuestra nación se convirtió de pronto en un modelo a seguir? ¿Es realmente cierto que nuestros vecinos quieren parecerse a nosotros?...
Dejando aquellas interrogantes para responderlas en nuestro interior, donde no podemos engañarnos, la situación de Ecuador, en este momento incierta, me ha hecho pensar en que no tenemos nada resuelto, en que las circunstancias cambian, en que nuestras riquezas, nuestra estabilidad se puede terminar. Nos cegamos ante una realidad que no mira personas sino cifras, nuestro éxito no se piensa desde la óptica de los 16 millones de chilenos, sino de aquellos a los que la suerte les sonríe, aquellos que poseen ingresos suficientes para alimentar a la familia y darles una buena calidad de vida, al estilo chileno, con harto consumismo y sin importar valores, porque la plata importa. ¿Qué sucedería si la crisis del salitre vuelve a repetirse ahora con el cobre? ¿Qué pasaría si los de un lado se cansan y provocan un nuevo golpe de Estado? ¿Por qué consideramos que en Chile esas cosas no pasan? "Son cosas de bárbaros" "Son países atrasados" dicen algunas personas con quienes hemos comentado esta situación. Si es así entonces somos un país aún más bárbaro, no somos capaces de ver lo que hay ante nuestras narices y miramos en los otros todos los errores y falencias, nos concentramos en el conjunto y no en lo particular, nos creemos el cuento de que nuestro Pib es superior, que la estabilidad de las instituciones, que esto, que lo otro, y no sacamos lecciones de las cosas.
Recién hace treinta años y fracción se produjo un golpe en Chile, y antes de ese hubo otros, y guerras civiles (de verdad, no soñadas) y parece que no aprendimos nada, nada... es de esperar que miremos al lado, que roguemos para que nada pase en Ecuador, que nada de esto se repita acá, si solidarizamos y miramos a nuestros países vecinos como hermanos, seremos mucho más civilizados, mucho más humanos.

RECURSOS COMPARTIDOS 2

El tema de los personajes en Historia, ayuda bastante a que los alumnos puedan entender en parte, las motivaciones y el contexto en que se desarrollan ciertos hechos históricos... este sitio aportado por Cecilia cumple con esto en la medida en que a través de "frases célebres" los alumnos conocen más a un personaje en su contexto, pueden analizar las motivaciones del personaje y, obviamente, incrementar su cultura... dejo el link
http://www.proverbia.net/citastema.asp?tematica=38

RECURSOS COMPARTIDOS

Creo que este recurso aportado por Janette es importante para todos los subsectores, aquí podemos encontrar contenidos básicos y avanzados sobre un montón de temas relacionados con los contenidos de Enseñanza Básica y Media. Las alumnas pueden complementar la información de las clases y aclarar dudas de manera entretenida... dejo el link para visitarlo...

www.mitareanet.com

OTROS RECURSOS

Junto con estos recursos que aparecen en nuestra planificación y que responden a las clases de aula en directa relación con los contenidos del subsector Historia y Ciencias Sociales, también es posible acceder a un par de recursos que enseñan a las alumnas qué y se puede realizar en word publisher. La URL es la siguiente:

http://www.tutorialspdf.com/microsoft-publisher-xp-tutorial/

Además, hay un recurso que cumple doble función. Las alumnas aprenden Historia y también pueden acceder a ideas para elaborar sus revistas de manera entretenida.

http://allmistery.blogspot.com/

Recurso 2

Otro recurso que dejamos acá para que lo comenten, un blog llamado simplemente Imperio Romano y que, obviamente, trata sobre el período imperial de Roma aunque también es posible encontrar algunas entradas sobre otros períodos de la Historia. Interesante, dinámico y entretenido, buenas imágenes y comentarios.

www.imperioromano.com/blog/

Recurso 1

Acá dejamos un recurso fundamental para comenzar a familiarizarse con la Historia de Roma:
http://www.historicodigital.com
Descripción del recurso: es un blog que muestra y analiza la historia de Roma en sus diferentes épocas, muy entretenido y dinámico. Los alumnos pueden interactuar, conocer algunos aspectos que no siempre alcanzan a ser expuestos en la sala de clases y pueden seleccionar temas para desarrollar sus revistas.

Síntesis de la Planificación

Primero que todo, haremos un cambio momentáneo en este blog, para comentar los recursos que hemos propuesto para el desarrollo de nuestras clases en aula...
Resumen de la planificación: En esta primera unidad sobre Roma, la idea fundamental es que las alumnas puedan aplicar lo aprendido en la elaboración de una revista con el programa word publisher. En primer lugar, las clases están estructuradas de manera de que las niñas cuenten con una visión panorámica de las tres etapas históricas de Roma. El trabajo en el aula en Historia debe hacerse siempre relacionándolo con la geografía, por lo que es indispensable el mapa. En cada clase, las alumnas pondrán en práctica lo aprendido aplicándolo en actividades propuestas por el texto del estudiante u otras diseñadas por la docente (ver detalles en planificación).
Cuando las alumnas tengan una visión panorámica de Roma se procederá a la elaboración de la revista, para ello, se realizará una clase para mostrar las funciones básicas del programa, de tal manera de que las alumnas sepan qué pueden lograr con sus revistas. Esta experiencia ya la realicé el año pasado y sus resultados fueron excelentes, en ese momento la realicé con bastante miedo e inseguridad pero hoy, puedo enfrentar este desafío con mayores expectativas y confiada en que las alumnas se motivarán totalmente con el uso de las tecnologías.

Mujeres y literatura comercial

La polémica nuevamente se ha instalado en el mundo de la literatura nacional y, otra vez, Isabel Allende en el centro de ella. Parece ser que en este país continuamos inmersos en un mundo patriarcal donde las mujeres - algunas más que otras, según atributos- sólo servirían para adornar. El ejercicio de la escritura, el intelectual, el político, siguen siendo terrenos que los hombres consideran propio y donde las mujeres son meras intrusas que, por supuesto, realizan mal su labor.
No quiero convertir esta nota en un discurso apologético de la Allende pero sí, reivindicar el trabajo de las mujeres en el tema de la literatura y la historiografía. Considero que ya basta, que los hombres no son dueños de nada más que sus versiones de la vida y de la historia pero que, los discursos femeninos de todo tipo, han sido invisibilizados de distintas maneras. Hoy, en pleno siglo XXI, donde los gobiernos y las sociedades se jactan de hablar de los grandes evances en materia de igualdad de géneros, es más difícil invisibilizar y callar al "sexo débil", ya no se pueden usar tan abiertamente las condenas morales, la histeria como forma de locura, el abandono de los deberes de madre y de esposa por la labor intelectual pero, hoy, se puede minimizar el aporte de las mujeres al mundo, se las puede comparar a los hombres y, lógicamente, perder en esta lucha. ¿Qué se ha dicho de la Allende? Que es muy comercial, que no es superior a otros escritores, que sus historias son repetitivas y tediosas ¿Acaso es un mal femenino? ¿Acaso- con todo el respeto que me merece el Sr. Marquez- Macondo y demases no se hacen tediosos y fantásticos? (no en vano se considera el fundador del "realismo mágico")
Si el Premio Nacional se concediera por "productividad" (poniéndome a tono con el marco gubernamental actual) Allende ganaría de sobra, si se concediera por ventas- de tiendas y de cunetas- también lo ganaría, si se concediera por el aporte a la lectura en Chile- donde la gente lee en promedio, un libro al año- también debería ganar... Conozco gente que no lee jamás pero, un libro de la Allende, la ha convertido en un eventual "devorador de libros". ¿Importa si es comercial? (cuestión dificil de entender porque al fin y al cabo, todos los artistas deben vivir de esto) No creo que importe, lo que sí claramente importa para el jurado de este premio, es que es mujer y habla desde su condición de mujer, con mano femenina, corazón femenino e ideas femeninas, no les preocupa su "calidad" les preocupa su género (y quizás, pensándolo bien, su apellido). Lamentablemente, este tema no es propio de Chile, existe en otros lugares. ¿Donde? recordemos el caso- polémico por cierto- de J.K. Rowling y su famosísimo Harry Potter. Sus partidarios hablaban- no sin razón, del aporte a la lectura "universal", en una generación donde los niños y jóvenes ya no leen, Harry Potter se leyó completo, sus siete tomos traducidos a innumerables idiomas dieron la vuelta al mundo y provocaron el milagro: los niños se devoraban los libros. ¿Ganó algún premio clásico en su país? ninguno, es que era un libro muy comercial fue el argumento empleado y perdió además en la comparación con Tolkien y otros autores de ficción no comerciales...
¿Qué tiene que hacer una mujer para alcanzar notoriedad y respeto en mundos claramente masculinizados? Porque no puedo entender cómo estamos discutiendo un tema de capacidades intelectuales entre los géneros cuando ya tenemos un Premio Nobel (otro punto polémico porque a la Mistral se le concedió primero el Nobel y a los años después el Nacional. ¿Los parámetros chilenos son más exigentes que la Academia Sueca?) y Marcela Paz también fue galordoneada en Chile con su ¿no? comercial Papelucho... ¿Qué sucede con las mujeres en Chile? ¿Por qué los premios nacionales son propiedad de los hombres? ¿Por qué hay áreas donde las mujeres no son reconocidas a pesar de sus trabajos? En la literatura, en Historia, en Ciencias, muchas mujeres trabajan calladamente analizando y reflexionando, desde sus disciplinas, el mundo que les rodea. Si queremos respuestas, necesitamos entender el mundo con ambas ópticas: la masculina y la femenina y, sobre lo primero, ya tenemos bastante... ahora debiera ser el tiempo para las mujeres.

Un Bicentenario para el Olvido

En realidad el título de esta nota suena a sarcasmo pero no quise cambiarlo por una cuestión de rebeldía o, porque en gran parte, la conmemoración del publicitado bicentenario de Chile quedó sepultado bajo los escombros de tantas ciudades afectadas por el terremoto y tsunami del 27 de febrero del 2010. No estábamos preparados a pesar de que siempre hemos conocido nuestra condición sísmica... Chile tiene mala suerte, su delgada figura se asienta sobre dos placas tectónicas destinadas a rozarse eternamente y su costa lo abraza sin tregua, de norte a sur. Nos habíamos olvidado de la fuerza de la naturaleza, del frío de la noche, de la luna que nos espía. Se perdió el control, se cometieron errores imperdonables, se siguen cometiendo tal vez en pueblos olvidados que no figuran en los mapas, se nos está empezando a olvidar el pánico, el terror... estamos empezando a relajarnos, a retomar nuestra postura altiva y arrogante ante nuestros vecinos, ante los que no conocemos, ante nosotros mismos...ante la naturaleza...
Algunos tuvimos suerte, pudimos abrazar a nuestros seres queridos, confirmar que se encontraban bien pero, ¿Hicimos algo por aquellos que no tuvieron la misma suerte? Desde luego, gran cantidad de personas han hecho y continúan realizando acciones por el prójimo pero, jamás se nos olvidarán esas imágenes de cientos de personas saqueando, robando, destruyendo lo que la naturaleza no había destruido, haciendo más grande el dolor de los que habían logrado rescatar algo de sus casas, negocios o colegios. El ser humano alcanza niveles de perversidad que no somos capaces de dimensionar, que no tienen explicación, vemos un herido y en vez de acunarlo en nuestros brazos, de lavarle sus heridas, lo apuñalamos en el suelo y lo dejamos solo, a su suerte.
Este tragedia nos debiera dejar lecciones y, aunque ya sabemos cuáles son, bastarán unos meses para que las dejemos atrás, borraremos todo de nuestra mente y cada cual proseguirá su rumbo... lo que es peor, volveremos a reelegir a autoridades que parece que no pueden reencontrar aún el rumbo perdido la noche del 27... echaremos tierra sobre todo y vuelta a empezar, como si se pudiera tener la misma visión sobre la vida después de esa noche.
¿Si no se hubiera producido el terremoto? Estaríamos obnubilados por las cifras macroeconómicas que seguirían inflando a este jaguar de América, discutiendo con nuestros vecinos por líneas divisorias, soñando con el mundial de fútbol o sintiendo conmiseración por los pobres de Africa y Asia. Los gigantes con pies de barro caen así, estrepitosamente. En dos minutos nos volvimos a convertir en un país pobre, tal como siempre hemos sido; volvimos a ver escenas de caos como las que vimos, lejanas, en Haití; volvimos a los toques de queda cuando se juró que nunca más habría algo así en Chile... se me ocurren tantas frases "por la boca muere el pez", "cura Gatica...", "ver la viga en el ojo ajeno"... nuestro bicentenario... no importaba nada más: que los pobres esperaran porque había que construir una estatua para un "héroe" de la independencia; que los niños de las escuelas rurales recibieran su notebook para entrar a la modernidad, la luz eléctrica llegaría pronto; que las casas Serviu se construyeran rápido, lo importante era que las familias celebraran allí, la seguridad a segundo plano. Esto es para olvidar: la falta de previsión, la desidia de las autoridades, la irresponsabilidad, el robo institucionalizado... nuestro bicentenario tendrá que esperar, tal vez para celebrarlo una vez que se haya reconstruido todo (ojalá con casas más dignas que una mediagua y con escuelas como la de Iloca) cuando se haya invertido en seguridad de verdad con igualdad para todos, cuando entendamos que celebramos cuando tenemos que celebrar y no cuando aparentamos estar bien mientras la otra mitad de Chile sufre y clama por ayuda.

Libertad y Feminismo

Irene Morales fue una mujer. Fue una mujer libre para amar con pasión, para llorar apasionadamente, tomar un fusil, matar como el más fuerte de los hombres, cuidar a los enfermos con ternura de madre y morir en el más completo de los silencios como una anónima heroína... ¿Por qué razón el resto de las mujeres de la época no figuró como ella? ¿Por qué hoy en día las mujeres que se destacan en terrenos "masculinos" son relegadas de su condición de mujer y encasilladas con etiquetas diversas? Irene Morales fue más libre en el siglo XIX que muchas de las mujeres del siglo XXI...
El feminismo es un movimiento que nace en el siglo de la Ilustración. Las primeras mujeres feministas abogaban por una condición social y económica de igualdad, en la práctica, ellas querían disponer de sus bienes y herencias sin tener que pasar necesariamente por el permiso de sus maridos, sus padres o cualquier hombre que tuviera autoridad sobre ella. Más tarde el feminismo empalmó con un nuevo objetivo perseguido por las mujeres: el sufragio ¿Cuántos sacrificios costó lograr este derecho que hoy por hoy se ve tan natural y básico? Sin embargo, las mil luchas de estas mujeres han quedado impresas en antiguas páginas de periódicos de la época que- al margen de revelar sus verdaderas motivaciones, los obstáculos a vencer y las tácticas para capturar adeptos a su causa- revelan también el carácter androcéntrico del mundo. Elena Caffarenna describió en uno de sus artículos como los diarios de la época en Chile ridiculizaban las muertes de las mujeres sufragistas, a quienes tildaban de histéricas, locas y rebeldes y que, por supuesto, constituían un mal ejemplo para cualquier mujer, sobre todo para las chilenas... pobres hombres chilenos, no sabían que en Chile existían ya mujeres que abogaban por sus derechos- a quienes persiguieron claro, buscando excusas políticas- y que consiguieron muchos avances para la época. En Chile se logra el voto femenino en 1949 (dos años después que en Inglaterra) y claramente, marcaron una tendencia importante, fueron capaces de voltear elecciones, luchar aún con más convicciones que muchos hombres por sus derechos políticos y, de paso, apoderarse de nichos que anteriormente, pertenecían sólo a los hombres. Sin embargo, en América Latina es Ecuador quien otorga el derecho a voto más tempranamente, en 1929.
Si analizamos la situación actual de la mujer podemos encontrarnos con que hemos avanzado en muchos aspectos pero, en cosas esenciales, seguimos tan mal como antaño. De partida, a las mujeres que abogan por derechos femeninos se les enmarca en un estereotipo prejuicioso, solamente para debilitar esa postura. ¿Qué sucedió en Chile cuando nuestra actual presidenta inició su campaña para llegar al gobierno? Refresquemos la memoria: muchos hombres consideraban imposible que una mujer llegara a la Moneda, que pudiera tener una votación decente y que, mucho menos, pudiera sacar adelante un gobierno. Es más, en círculos académicos los comentarios masculinos dejaron mucho que desear y, sin embargo, constituímos un país avanzado, democrático, donde todos valemos lo mismo..
Cuando hablamos de feminismo el sólo concepto encierra algo negativo, un fanatismo desvinculado de la realidad pero, en la práctica, las reivindicaciones femeninas de las mujeres del siglo XIX aún están aquí, entre nosotros sin que nadie haga nada. Para nadie es secreto que hombres y mujeres ganan distintos sueldos por un mismo trabajo; o que la maternidad toma una posición ambivalentemente cínica: "Admiramos la maternidad pero no la necesitamos en las fábricas, industrias y empresas", "Contratar una mujer es muy caro" ¿Acaso no son las mismas discusiones estériles del siglo XIX? ¿En qué hemos avanzado hacia la modernidad?
La historia de las mujeres no se ha escrito porque todavía no se ha aceptado su historicidad, las mujeres no han pasado a los libros de Historia porque aún existe la idea de que no han participado de los circuitos económicos de la sociedad; económicamente, políticamente, legalmente- aún en el siglo XXI- continúan siendo un lastre para quienes tienen el poder. ¿Qué se hace al respecto? Poco... y mientras esto suceda, para disgusto del machismo organizado, las feministas continuarán reivindicando- con toda razón- sus derechos inalienables.